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gamond

9 mars 2006

Présentation

jn0042dow

Afghanistan, 1986 - Mujahedin praying while on an operation against the
Soviet army.

http://www.jamesnachtwey.com/

tunnelthm

Bienvenue sur le blog de l'action Teen Quest de l'école Gatti de Gamond.  L'objectif : compréhension du développement durable. Comprendre que la personne primo arrivantes rencontrée la semaine dernière incarne à travers sa présence et son témoignage (ou le Sudestan) les déséquilibres entre les dimensions du développement durable (économie/social – politique – économie). Les rencontres interculturelles visent à passer à une conscientisation politique des droits non respectés et des déséquilibres à l’œuvre dans le pays d’origine des migrants. Veuillez compléter le blog par des commentaires, photos, textes issus au choix des sites suivants, Merci.

Sur le développement durable

Sur les réfugiés / primo arrivants / Demandeurs d’asile /

www.billy-globe.org/

www.action-refugies.org/

www.info-durable.be/

www.cire.irisnet.be/

www.developpementdurable.be/

www.gisti.org

www.climatic.org

www.croix-rouge.be

mediaterre.org/

Le Monde des Possibles - Centre de formation au français langue étrangère pour personnes primo-arrivantes

www.possibles.org

www.amnesty.be

BULLETIN D'INFORMATION du Comité pour l'annulation de la Dette du Tiers Monde (CADTM)  Visitez  www.cadtm.org

Votre blog devrait répondre à au moins 4 questions :

1) Qu’est-ce que le développement durable pour vous ?

2) Pourquoi avez-vous rencontré des personnes primo arrivantes et qu’en retirez-vous ?

3) Quels droits ne sont pas respectés dans leur pays ?

4) Que pourrions-nous faire désormais pour vivre dans un monde plus « durable » ?

5) Veuillez trouver des photos, textes qui illustrent vos réponses.

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9 mars 2006

nous et notre paneau d'un monde qui ne peut pas

nous et notre paneau d'un monde qui ne peut pas durer.

gamond_panneau_1

9 mars 2006

un monde durable

un monde durable

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9 mars 2006

9 mars 2006

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9 mars 2006

9 mars 2006

Monde non durable.

9 mars 2006

9 mars 2006

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